Terminos clave

Mecanismo Piñón-Cremallera

El mecanismo piñón-cremallera tiene por finalidad la transformación de un movimiento de rotación o circular (piñón) en un movimiento rectilíneo (cremallera) o viceversa. Este mecanismo como su mismo nombre indica está formado por dos elementos componentes que son el piñón y la cremallera.
El piñón es una rueda dentada normalmente con forma cilíndrica que describe un movimiento de rotación alrededor de su eje.
La cremallera es una pieza dentada que describe un movimiento rectilíneo en uno u otro sentido según la rotación del piñón.
El mecanismo piñón-cremallera funciona como un engranaje simple, esto significa que tanto la cremallera como el piñón han de tener el mismo paso circular y, en consecuencia, el mismo módulo.

Motor de 3 voltios

Un motor es una máquina, que produce energía mecánica (movimiento con fuerza), energía eléctrica, química u otra. Transforma algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles, etc.), en energía mecánica capaz de realizar un trabajo Pequeño motor ideal para juguetes, modelos y proyectos educativos. Las dos caras planas facilitan el montaje en paneles o circuitos impresos.

Electricidad

La electricidad (del griego ήλεκτρον élektron, cuyo significado es ‘ámbar’) es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas. Se manifiesta en una gran variedad de fenómenos como los rayos, la electricidad estática, la inducción electromagnética o el flujo de corriente eléctrica. La electricidad es una forma de energía tan versátil que tiene un sinnúmero de aplicaciones, por ejemplo: transporte, climatización, iluminación y computación.

Circuito Eléctrico

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.

video

Este vídeo muestra claramente el sistema utilizado para la elaboración de la puerta corredizas, que ya ha sido descrito en el proceso de elaboración de la misma

Fotografias

medimos y calculamos todos los materiales para cercioranos de que las proporciones consideradas en la formulación del problema  concuerden en la elaboración del mismo

empezamos con recortes a partir de las medidas y ensambles con pegamento de las partes resultantes de los recortes anteriores para así ir dando forma a la estructura que pretende una maqueta a escala del colegio.

 

En este punto ya hay una estructura y una forma definida similar a una zona del edificio del colegio.

implementamos mas materiales que le van  aportando a la estética de la maqueta, con plastilina, marcadores gráficos y demás

 finalmente, tenemos la estructura decorada y fortalecida, para luego ser ensamblada junto con la puerta y su sistema mecánico en su base de tabla triplex

para el desarrollo de la puerta corrediza, se utilizó un mecanismo que consiste en una cremallera y un piñón.

Elaboración de la maqueta

La realización de la maqueta se llevó a cabo en dos fases, la primera consta de la elaboración del diseño a escala de la Institución Educativa y la segunda de un prototipo que simula una puerta eléctrica cuyo movimiento consta de el avance y retroceso de la puerta.

para la primera fase se implementaron diversos materiales tales como:

• cartón paja

• colbon y silicona

• borrador

• regla

• bisturí

• lápiz

• tijeras

• lima o lija

• pintura

• plastilina

• cartulina

• marcadores gráficos 

• tabla de triplex

• motor de 3 voltios

• porta-pilas o adaptador

• cables conductores

• un par de pilas AA

• interruptor reversible

• cremallera mecánica con piñón

todos los elementos fueron implementados creativamente en el diseño, utilizando el cartón paja principalmente para la estructura de la maqueta, el colbon y silicona par ensamblarlo, tijeras para dividir lo necesario y dar forma, bisturí para cortes más finos y precisos , lápiz para marcar e indicar, borrador para corregir etc...

la tabla de triplex fue la base de la maqueta en donde posteriormente fue insertada la puerta y su sistema eléctrico lo que constituye la fase dos ...

La elaboración de la puerta fue sencilla y practica, para ello implementamos una serie de materiales, que son:

todos estos materiales fueron implementados entre si hasta formar un circuito eléctrico, cuya finalidad era el movimiento de la puerta mecánica

en la tabla de triplex que teníamos como base, se elaboro una especie de carril con dos tirillas de cartulina, en ellas se incrusto la cremallera la cual a su vez tenia entre sus dientes el piñón, este piñón se encuentra sujeto al eje del motor de tres voltios y del motor se desprenden dos cables conductores uno hacia su fuente de energía (porta-pilas con pilas) y otro hacia el interruptor que permite el flujo de la energía en avance, reversa y la interrupción del mismo.

finalmente se hicieron las adecuaciones pertinentes para que la puerta mecánica y la maqueta a escala del colegio fuesen un trabajo presentable, cumpliendo con los parámetros ya indicados y visualmente atractiva.